Comment parler, pourquoi écrire ? En cette fin du Ve siècle avant notre ère, voilà de quoi discutent deux Athéniens étendus près d'un gattilier en fleur, à l'ombre d'un platane sous lequel coule une source, tout près de l'Acropole. Mais comment évoquer la puissance du langage sans parler de l 'âme humaine ? Résidu de ce principe qui meut les corps célestes et même l'univers en son entier, elle produit le discours et en subit les effets.
Extraordinairement riche par sa forme - on y trouve descriptions, discours, mythes et prières -, le Phèdre aborde des thèmes très variés : la rhétorique, l'écriture, la mort et l'amour. Il déploie tout l'art littéraire de Platon et constitue l'un de ses plus grands dialogues.
Dossier :
1. Rhétorique et philosophie 2. Parole et énonciation 3. Parole et dialectique 4. Oralité et écriture.
Ce dialogue, qui est presque un roman, Diderot l'écrit au sommet de son art, à près de soixante ans, et le revoit encore dix ans plus tard.
Il met aux prises deux personnages seulement, " Moi ", et le Neveu. Ce personnage se dédouble sans cesse : qu'est-ce qu'un homme qui prétend ne pas avoir de conscience, ne pas avoir d'unité, mais qui a en même temps une sensibilité esthétique, celle d'un musicien averti ? Diderot mêle la grosse plaisanterie, les motifs et les sujets les plus divers, la lutte contre les adversaires des philosophes, dans cette mise en scène d'une conversation sans fin.
Le Neveu pose des questions importantes, et soudain, pour notre amusement, l'argumentation déraille. " Moi " est fasciné par ce bouffon sublime. Ainsi va cet enchaînement de numéros, de pantomimes, cette fausse pièce, ce faux roman, où l'auteur a mis, sous une allure burlesque, toute sa vie, tout son coeur et tout son esprit.
Dionysos, le dieu du théâtre en personne, clamait dans Les Grenouilles d'Aristophane quel grand plaisir il prenait au chef d'oeuvre d'Eschyle.
" Ototoï ! Grand Roi ! Notre bonne armée ! La puissance des Perses, l'immense honneur; l'harmonie des soldats, un démon les a fuit disparaître! La terre pleure ses jeunes enfants... " En 472, huit ans après la victoire remportée par les Grecs, Eschyle met en scène la bataille de Salamine, dans la tragédie la plus ancienne qui soit parvenue jusqu'à nous.
Une nouvelle collection de lecture suivie qui mêle plaisir, guidage et repères.
Pour les élèves de LLCER... mais pas seulement !
- Un texte annoté pour faciliter la lecture + une analyse d'extraits.
- Le dossier de référence qui contient :
- contexte historique et social.
- contexte artistique.
- fiches de lecture.
- préparation au Bac LLCER (pour composer son portfolio).
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Vous partez en voyage, vous avez besoin de parler japonais dans votre vie pro ou perso, et vous n'avez plus aucun souvenir de vos cours ? Vous n'avez pas le temps ni le budget pour vous inscrire à une formation ?
Heureusement, les Malins ont pensé à vous !
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DANS LES TRANSPORTS, ENTRE DEUX RENDEZ-VOUS, SORTEZ VOTRE MALIN !
" on a enlevé notre reine ! " ce cri résonne dans ma tête comme dans celle de milliers de fourmis.
Notre reine a disparu dans l'épaisse forêt tropicale qui nous entoure. et c'est moi, mandibule de savon, qui suis chargé de l'enquête. ma mission : mettre la patte sur celui ou celle qui a enlevé notre très chère reine pendant la nuit. un indice m'a déjà mis la puce à l'oreille. il s'agit d'un poil, un poil perdu par l'agresseur, sans nul doute. mais à qui peut appartenir ce fameux poil ?
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Com/1F5000 Exclusif Le Robert : des projets d'écriture longue proposant une démarche pas à pas pour : Habituer les élèves à s'inspirer des textes lus pour écrire Les entraîner de façon guidée à réfléchir avant d'écrire Mettre en place des exercices de grammaire, de vocabulaire, d'orthographe en amont, pour les préparer à la rédaction OFFERT AUX UTILISATEURS EN 2020 : le cahier numérique enrichi à projeter en classe Tout le cahier avec les corrigés accessibles en un clic Des fonctionnalités faciles à utiliser : zoomer, cacher, surligner, annoter...
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Un travail ciblé sur les méthodes et le vocabulaire essentiels en SVT cycle 4.
Un support personnel pour chaque élève.
Un outil qui facilite l'évaluation et la validation du socle pour le DNB.
Un support personnel pour l'élève, à utiliser en complément ou non d'un manuel.
Un support utilisable pour la liaison 3e/2de et qui peut être conservé pour le lycée Un format compact que l'élève peut facilement garder avec lui.
Une structure par « petite notion » pour un apprentissage spiralaire : 1 page = 1 notion.
Une règle écrite simplement et rigoureusement pour faciliter sa compréhension par les élèves.
Chaque règle complétée par un schéma pour faciliter sa mémorisation.
Des exercices progressifs indiqués par des étoiles : du mot au texte.
Des exercices de réinvestissement pour s'entrainer et les rubriques À l'écrit (type Brevet : Ecriture, Réécriture, Dictée) et À l'oral.
Un sommaire complet pour apprendre les fondamentaux de la Grammaire.
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Conformément aux préconisations 2018, la nouvelle série blanche Un Monde à lire propose :
- Un apprentissage de la lecture qui sépare clairement le code de la compréhension.
- Une progression du code rapide qui permet l'acquisition de 2 graphèmes par semaine.
- Une démarche syllabique 100% déchiffrable.
- Des activités de mémorisation orthographique pour améliorer la fluidité de lecture.
- Un apprentissage explicite des stratégie de compréhension à partir d'albums de jeunesse.
- Un renforcement des activités d'écriture et de copie.
- Des ateliers de vocabulaire.
- Des activités de différenciation (dans un fichier à photocopier, à part).
L'année est organisée en 5 périodes.
Le cahier-livre 1 regroupe les activités des périodes 1 et 2 de l'année (7 semaines par période).
Il propose :
- Des pages code : des activités sur le code (entrée par le graphème, lecture et écriture de syllabes, mots, phrases puis textes 100% décodables).
- Des pages compréhension : à partir d'extraits décodables des albums, des activités pour travailler les stratégies de compréhension, l'écriture et l'étude de la langue.
- Des pages vocabulaire : des activités pour enrichir le bagage lexical des élèves.
Conformément aux préconisations 2018, la nouvelle série blanche Un Monde à lire propose :
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- Un apprentissage explicite des stratégie de compréhension à partir d'albums de jeunesse.
- Un renforcement des activités d'écriture et de copie.
- Des ateliers de vocabulaire.
- Des activités de différenciation (dans un fichier à photocopier, à part).
L'année est organisée en 5 périodes.
Le cahier-livre 2 regroupe les activités des périodes 3 à 5 de l'année (7 semaines par période).
Il propose :
- Des pages code : des activités sur le code (entrée par le graphème, lecture et écriture de syllabes, mots, phrases puis textes 100% décodables).
- Des pages compréhension : à partir d'extraits décodables des albums, des activités pour travailler les stratégies de compréhension, l'écriture et l'étude de la langue.
- Des pages vocabulaire : des activités pour enrichir le bagage lexical des élèves.
Ce conte, adapté d'un conte traditionnel d'Azerbaïdjan, aborde avec beaucoup d'humour la question de la bêtise et de la malhonnêteté. Les enfants s'identifieront sans mal à Mémed, un enfant qui grâce à son intelligence va battre les brigands sur leur propre terrain.
La présentation de ce texte sous forme d'album permet de ne pas rompre trop brutalement, comme c'est souvent le cas en CE1, avec la lecture d'albums. Les illustrations nombreuses viennent enrichir le texte, laissant encore une large place à la lecture croisée textes/images.
Mémed et les 40 menteurs permet d'explorer l'univers du conte à partir d'une trame narrative facilement repérable : la quête du héros, trois épreuves, la victoire du héros. Les dimensions d'intertextualité présentes dans le texte sont exploitées de façon à enrichir les connaissances des enfants dans le domaine de la lecture et de l'écriture de contes.
Pour prolonger la lecture de l'album, le cahier d'activités propose quatre pages de lectures complémentaires sur le thème du soleil, omniprésent dans les illustrations de ce conte d'Orient, et sur le thème central des mensonges.
Pour tout savoir sur la collection Que d'histoires ! et accéder à des ressources pédagogiques, consultez notre site Que d'histoires !
Un monde à lire - série rouge regroupe 4 domaines, soit les 2/3 du programme de CP : apprentissage du code, français, enseignement moral et civique, questionner le monde, enseignements artistiques.
Une édition revue, conforme au Programme 2016 :
> Le cahier-livre 1 propose des activités dans tous les domaines et permet de conserver la trace écrite des apprentissages, d'évaluer et de différencier.
> Il est organisé en 2 parties : Lecture-expression et Etude de la langue.
> Il contient 3 types de pages :
- Pages bleues : activités d'apprentissage de la lecture et de l'écriture axées sur le code.
- Pages rouges : compréhension à partir d'un petit texte, production d'écrit et étude de la langue.
- Pages vertes : questionner le monde, enseignements artistiques, enseignement moral et civique.
Ce qui change dans la nouvelle édition 2016 :
- Allègement de l'étude de la langue.
- Mise en conformité des pages vertes "Questionner le monde".
- Intégration de pages d'enseignement moral et civique : l'entraide, les droits des enfants, le respect de l'autre, le handicap, le respect des règles...
- Ateliers langage pour travailler spécifiquement l'oral, comme le préconise le programme 2016 .
Des exercices ludiques pour aborder le programme de mathématiques du CP.
Des exercices ludiques pour aborder le programme de mathématiques du CE2.
Un cahier clés en main pour apprendre de façon progressive l'algorithmique et la programmation avec Scratch et le robot mBot Cahier d'activités et de projets qui associe les mathématiques et la technologie afin d'aborder les notions d'algorithme et de programmation.
- Des activités branchées et débranchées pour découvrir et maîtriser les notions de base en algorithmique et en programmation.
- Des pages Bilan pour aider vos élèves à faire le point sur les acquis.
- Des projets motivants et ludiques à réaliser (programmer un jeu vidéo, piloter un robot) - des sujets blancs et des sujets guidés pour préparer la nouvelle épreuve du Brevet en Maths et en Techno.
Tous les fichiers Scratch en accès direct et gratuit pour les élèves. Fichiers corrigés pour le professeur.
Dans le livre du professeur, nombreux conseils pour mettre en oeuvre les activités et les projets.
Le cahier-livre 2 est organisé en 2 parties (Lecture-expression ; Etude de la langue) et propose un approfondissement de l'apprentissage de la lecture, de la compréhension et de l'écriture.
- Dans la partie Lecture-expression : des pages de compréhension, de production d'écrit, d'oral et de vocabulaire, en lien avec les histoires des albums.
- Des activités pour questionner le monde, reliées aux thèmes des histoires.
- Dans la partie Etude de la langue : des pages orthographe, étude des sons, grammaire-conjugaison et vocabulaire.
- Des évaluations et des activités différenciées.
Kimamila le lutin : Conte fantastique - 2 niveaux de lecture : Cet album propose une version abrégée de l'histoire longue racontée par l'enseignant (avec, en bas de chaque page, une phrase simple pour l'enfant débutant lecteur).
- Des illustrations, supports de langage - Des textes documentaires - Du vocabulaire sous forme d'imagier